Matériel :

Un plateau sur lequel se trouve :

– une bouteille très peu remplie de blanc de Meudon,

– une petite coupelle,

– une boite de gros cotons tiges,

– un chiffon à poussière,

– une éponge bleue,

– un set de table en plastique bleu,

Un miroir.

Un tablier bleu.

 

Objectifs de l’activité :

Coordination motrice

Adaptation à l’environnement, socialisation, autonomie

Développement de la concentration, de la confiance en soi et de la volonté

Construction de la pensée logique

Préparation de la main à l’utilisation des outils et précision du geste

Préparation indirecte à l’écriture

 

Présentation :

Inviter l’enfant à aller chercher le matériel sur l’étagère et le déposer sur la table (le plateau en haut à droite de la table et le set devant l’enfant).

Placer le miroir sur le set.

L’enfant met le tablier.

Poser le matériel en le présentant sur la table de gauche à droite, dans l’ordre d’utilisation : bouteille de blanc de Meudon, coupelle, boite de cotons tiges. L’éponge et le chiffon restent sur le plateau.

Ouvrir la bouteille de blanc de Meudon et verser un petit peu de produit dans la coupelle.

Placer la coupelle en haut à droite du set

Prendre un coton tige.

Tremper le coton dans le produit et nettoyer le miroir de gauche à droite en commençant par le haut : faire des lignes horizontales de petits mouvements circulaires (sens de l’écriture)

Une fois le miroir entièrement recouvert de blanc de Meudon, déposer le bâtonnet sur la coupelle.

Prendre le chiffon, le plier en rabattant les quatre côtés vers le centre puis frotter le miroir de haut en bas et de gauche à droite.

Une fois le miroir propre, jeter le coton tige ; nettoyer le matériel avec l’éponge, en commençant par la coupelle puis le set.

Rincer l’éponge et mettre le chiffon à laver.

Placer sur le plateau un chiffon propre.

Remettre tout le matériel sur le plateau et ranger le plateau sur l’étagère.

Enlever le tablier et inviter l’enfant à se laver les mains.

Dire à l’enfant qu’il peut désormais faire cet exercice seul dès qu’il le souhaite.

 

Contrôle de l’erreur :

Le miroir n’est pas parfaitement propre

 

Point d’intérêt :

Le reflet qui apparaît dans le miroir

 

Prolongements :

Nettoyer un objet en métal

 

Âge :

3,5 ou 4 ans

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